Como a organização curricular influencia os resultados de uma IE?

Sabemos que o currículo é um elemento-chave de qualquer instituição de ensino. Ele norteia as ações da escola, porque representa a organização dos conteúdos que serão passados para os alunos durante a sua jornada acadêmica.

Por um bom tempo, esse currículo era padrão e raramente apresentava diferenças com relação ao de outras instituições. Hoje, dispõe-se de alternativas que devem ser atendidas e internalizadas para que sejam cumpridas não somente as novas leis da educação, como também as leis do novo cenário socioeconômico. Mudar é preciso, e a boa notícia é que os efeitos geram retornos sustentáveis.

Mas, afinal, como a organização curricular influencia os resultados de uma IE? Elencamos os principais aspectos.

1º) A escolha do modelo do currículo, seriado ou por créditos, é um ponto de partida que faz toda a diferença para as instituições. O formato modular permite flexibilidade e mais eficiência operacional.

2º) Por meio da grade curricular é que os cursos se posicionam. Os assuntos e temas abordados farão os alunos se engajarem ou não com relação ao conteúdo apresentado.

3º) Se a instituição tiver uma organização curricular flexível, pode se atualizar sempre. Assim, ela se mantém em harmonia com o mercado e leva o que há de mais novo para o conhecimento.

4º) O próprio MEC já tem, nas suas diretrizes, o conceito de que o aluno deve ser o protagonista da sua história acadêmica. Portanto, cada vez mais, a organização curricular deve focar no que o estudante demanda, e não apenas em livros e ementas que já estão, muitas vezes, ultrapassados.

 5º) A escolha de um formato modular (créditos) influencia diretamente o aspecto financeiro (eficiência operacional), o dinamismo (mais fluidez) e o engajamento dos alunos (maior proximidade da realidade).

A organização curricular da sua instituição atende as necessidades dos seus alunos? É de se pensar…